他大步流星的走到空场地，清了清嗓子，准备唱歌。
前奏响过，他回忆起昨天宋阿姨教他的旋律，稚嫩的嗓音覆盖歌词的每个字眼。
三分钟后，一首简单的歌曲完美落幕。
在他唱完最后一个字时，老师和同学们不约而同的鼓掌。
“以宸同学唱得非常好听，再接再厉！”老师夸赞道。
受到表扬，顾以宸恨不得将头仰到天上。
同时，他挑衅的看向顾汐妍，似是想问她什么时候唱。
顾汐妍倒不着急表现自己，她准备压轴出场。
于是，顾以宸目睹了一个又一个同学上场，却迟迟没看到顾汐妍有起身的意思。
他理所应当的认为，她并没有学到什么才艺，所以不敢展示。
才艺表演进行到一半，老师宣布课间休息十分钟。
一下课，小朋友们顿时朝顾以宸围了过来，惊羡的望着他。
“以宸同学，你刚才唱歌好好听啊！”
“以宸，你唱的是什么歌？可不可以教教我？”
“以宸同学，你妈妈也会唱好听的歌吗？我好羡慕你，我妈妈只会工作，都没空教我唱歌……”
顾以宸沉浸在各种夸夸里，一时间有点飘飘然。
他摇了摇头，骄傲道：“我唱的歌，是我最爱的宋阿姨教我的。”
“她是个拥有一百万粉丝的歌手，唱歌超级无敌好听，我唱的是她的代表作之一！”
闻言，小朋友们齐声“哇”了下，看向他的目光充满了羡慕和惊叹。
顾以宸得意的摇头晃脑，余光瞥见刚上完厕所回来的顾汐妍。
“喂，一节课你都没表演，是不是压根就没有才艺？”
顾汐妍无语道：“以宸，这个问题我已经回答过你了。”
“至于为什么没表演，是因为我想压轴出场。”
这是妈妈教给她的小技巧。
如果同台表演者很多，那么有经验的选手更倾向于选择第一或者倒一的表演次序。
要么先带给观众最好的体验，要么在观众审美疲劳时，重新给予他们刺激。
她抢不过踌躇满志的顾以宸，所以选择最后一名出场。
但“压轴”这个词对于幼儿园的小朋友还是太陌生了。
几个孩子茫然的看向顾以宸：“以宸，压轴是什么意思？”"